Compensando...

...lo de los ríos, digo. Siempre lo hago. Como les dije, cuando explico coeficiente de caudal y demás me emociono... Hoy, los vellos de punta tenía... En fin, les pongo un fragmento de una película que veremos más adelante, si se portan bien, que seguro que sí. Un grupo de elefantes van a paso firme buscando su objetivo, el agua. Esos son los pasos que quiero yo ver, pasos firmes hacia vuestros objetivos, "revancha contra esa nota tan baja que me ha puesto, ahora se va a enterar... " todas esas cosas, a por ello desde ya. Recuerden el viernes 16, España física y política y un climograma.
Descansen y estudien mucho; hay tiempo para todo.

¿Tsunami en España?

Pues sí, sacamos esta conclusión de la reunión celebrada en el Instituto de Hidráulica Ambiental de la Universidad de Cantabria, en Santander, reunión internacional de la Unesco sobre tsunamis, a la que asistieron 80 representantes de más de 40 países. Geólogos, físicos, sismólogos, especialistas en comunicaciones y gestores de protección civil sentaron las bases para la creación de sistemas de alerta, similares a los que ya existen en el Pacífico, también en el océano Índico, Atlántico noreste y Mediterráneo y el mar del Caribe.
A la historia nos remitimos, las costas españolas han sufrido ya el impacto de grandes tsunamis en numerosas ocasiones. Históricamente, las zonas más afectadas son la cuenca atlántica suroccidental (especialmente el golfo de Cádiz), y la costa mediterránea.

El problema continúa

Un año más desde este blog y desde nuestro Centro nos sumamos a esta causa que a veces está más cerca de nosotros de lo que pensamos. Una reflexión por vuestra parte como hombres y mujeres,madres y padres, esposas y esposos, hermanos y hermanas...



Más información

¿Lo intentamos?

Comenta los mapas de tiemp.Puedes seguir este orden:

Introducción (tipo de documento geográfico, definición de tiempo, ciencia que lo estudia)
1. El mapa en superficie:
-Centros de acción y figuras barométricas (localización e identificación)
-Frentes y perturbaciones (fase y actividad)
-Vientos (velocidad y dirección)
-Masas de aire (características según su origen y recorrido)
2. El mapa en altura:
-Situación de la Corriente en chorro y unidades barométricas
3. Cotejo del mapa de superficie y el de altura
-Origen térmico o dinámico de los centros de acción
-Actividad de los frentes(mirar ángulo y fase)
4. Interpretación del tiempo:
-Vientos
-Temperaturas
-Tiempo estable, inestable
-Identificación de la situación con los tipos de tiempo vistos

¡Ay, madre, que lío de tiempo!

"Menos mal que dijo el profe que esto era bonito"...A ver, hay que pillarle el truquillo, tranquilos.
Paso 1: nos leemos las páginas recomendadas del libro
Paso 2: leemos los apuntes.
Paso 3: realizamos un esquema con los tipos de tiempo fundamentales y los tipos de tiempo secundarios de cada estación
Paso 4:los ilustramos con esta presentación... et voila!

Tiempo atmosférico en España

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Ya sabéis los truquitos sobre isobaras, frentes, masas de aire de distintas características...

Ya no se estudia más...

...ahora hay que relajarse. Lo que miremos ya sólo puede servir para confundirnos más. Así, musica relajadita, un vasito de leche...y a la cama prontito. Nos vemos a las 8:15, bien aseaditos, con un desayuno fuerte, las herramientas necesarias y buena disposición.
Recordamos: nuestra mejor letra, ortografía y los margenes; partimos de esquemas; controlamos el tiempo; caramelito con azúcar a medio del examen para mantener la concentración y a ver que cae...

Siete maravillas naturales

No se si se pueden reducir a siete las maravillas que la Madre Naturaleza nos ofrece. De todas maneras una rama de la Geografía insiste en la percepción de cada espacio geográfico como individual y diferente. Presentamos una selección de los 28 espacios naturales finalistas; no hay ninguno español, ¡con la de cositas bonitas que tenemos! En fin, pueden hacer sus apuestas y echar un ojo a esos espectaculares paisajes